Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (28621-28640)

9
Статья для педагога дополнительного образования «Мамонт из Костёнок» (5 класс)

Материал о мамонте из Костёнковско-Борщёвского палеолитического района Воронежской области.

     С незапамятных времён в удалённых уголках земного шара люди находили в земле огромные кости невиданного им зверя. Пытаясь объяснить их происхождение, они создали множество легенд. Одна из них – это легенда о животном, которое живёт под землёй и не показывается на поверхность, а кости становятся видимыми только после его смерти. Русские называли этого зверя «мамут», видимо, позаимствовав это название у народов Сибири, произошедшее от двух слов «ма» - земля и «мут»-крот.

2
Цикл встреч «Опыт успешных людей» во Дворце учащейся молодежи Санкт-Петербурга
С 2009 года Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга проводит цикл встреч «Опыт успешных людей» при поддержке регионального общественного фонда поддержки культуры, науки и образования «Петербургское наследие и перспектива».
3
Методическая разработка занятия «Изучение нетрадиционных техник рисования»
Ознакомление с разними техниками нетрадиционного рисования.
28
Мастер-класс по рисованию «Огонь рябины красной»
Данный мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, школьников и их родителей, , педагогов дополнительного образования.
4
План декады предметов естественно-математического цикла

Цель:развитие познавательного интереса к изучению предметов

Задачи: углубление полученных знаний учащихся; воспитание любознательности и активности; достижение личностных успехов учащихся через развивающие предметные мероприятия, выявление лучших учащихся школы

2
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Юный эколог»
Формирование системных экологических знаний учащихся об окружающем мире в соответствии с возрастом и способностями; развитие творческой и исследовательской деятельности воспитанников; повышение общей коммуникативной интеллектуальной культуры учащихся; формирование экологического мышления и здорового образа жизни; воспитание чувства ответственности и внимательного отношения к природе; развитие профессиональной ориентации и активной жизненной позиции учащихся
2
Сценарий новогоднего праздника для учеников 1–4 классов «Сказки на новый лад»
Сценарий Новогодней Сказки для учеников 1-4 классов. Артисты- старшеклассники.
1
Программа кружка «Веселые нотки» для обучающихся 1–5 классов
Музыкальное образование детей, в силу своей многогранности не может ограничиваться только уроками музыки в школе. Большое значение в его совершенствовании имеют дополнительные занятия. В процессе коллективных занятий у детей повышается интерес к разножанровой вокальной музыке, развивается музыкальный слух, ребенок учится исполнять сам вокальные произведения и тем самым расширяет свой кругозор, формирует знания во многих областях музыкального искусства.
0
Программа кружка «Мастерская творчества»
В современном мире остро встает проблема речевого развития детей. В связи с этим нельзя недооценивать значение развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста. В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
1
Электив «Профессиональное обучение и карьера»
Программа создана для профориентационной работы в 9 классе
3
Методическая разработка «История родного города. Уфа»
Методическая разработка с электронной презентацией предназначена для школьников старшего возраста, студентов, педагогов дополнительного образования, классных руководителей, учителей истории. Характер города, как характер человека, зависит от его судьбы. Судьба развивает и меняет образ города. Методическая разработка помогает расширить и углубить знания детей о городе Уфа, а так же воспитание чувства любви и привязанности к родному краю, стране, уважения и гордости за свой народ, его историю и культуру.
3
План-конспект урока технологии для 7 класса «Ваза с цветами»
План-конспект урока Класс: 7 Тема: Ваза с цветами
9
Алгоритм составления рабочей программы по предмету (внеурочной деятельности, курсу, факультативу и др.)
Данный алгоритм - "шаблон" дает возможность учителю использовать его в качестве конструктора при составлении рабочей программы по своему предмету или курсу (включая дополнительное образование, внеурочную деятельность и т.д.)
25
Поделка из плодов каштана «Вот так звери!»
Крупные плоды каштана часто используют в творчестве и младшие школьники, и дошкольники.
21
Поделка из природного материала «Птица счастья»

Вот присела на минутку, Почесала клювом грудку, И с дорожки — на плетень, Тири-тири, тень-тень-тень.


Сборник методических разработок и педагогических идей